Un estudiante de primaria indonesio ha recibido un reconocimiento oficial de la NASA tras identificar y divulgar de manera responsable una vulnerabilidad de seguridad en uno de los sistemas públicos de la agencia, según informó el Jakarta Globe.

Ibrahim Al Abrar, alumno de la escuela SD Negeri 3 Genengsari en Boyolali (Java Central), fue galardonado con una carta de reconocimiento en virtud de la Política de Divulgación de Vulnerabilidades de la NASA.

El fallo consistía en un problema de secuestro de enlaces rotos (broken link hijacking), mediante el cual actores maliciosos podían tomar el control de enlaces inactivos a redes sociales y utilizarlos para realizar 'phishing' o difundir desinformación en nombre de la NASA. La agencia verificó su informe después de que él lo enviara a través de su programa de divulgación.

El gobernador de Java Central, Ahmad Luthfi, entregó a Ibrahim un ordenador portátil y material educativo, destacando que él es una prueba de que en las zonas rurales de Indonesia puede surgir talento digital competitivo a nivel mundial.

Al preguntársele por sus aspiraciones, Ibrahim manifestó su deseo de convertirse en profesional de la ciberseguridad.

Ibrahim explicó que el proceso de validación del fallo le llevó unos seis días, dedicando entre tres y cuatro horas diarias, y que utilizó la plataforma de inteligencia artificial DeepSeek para ayudar a identificarlo. Aprendió programación principalmente de forma autodidacta —mediante recursos en línea, tutoriales en vídeo y comunidades virtuales— y contó con la orientación de su padre, profesor de informática.

Anteriormente, ya había detectado una vulnerabilidad en el sitio web del gobierno provincial de Lampung. También ha recibido una beca de una escuela secundaria islámica en Surakarta.