Sociedad
Proponen en Qatar articular esfuerzos conjuntos en Educación
AIN.- Representantes de más de 200 instituciones académicas privadas e independientes de países árabes promovieron hoy la articulación de esfuerzos para mejorar la educación y la investigación científica con apoyo de organismos especializados internacionales.
AIN.- Representantes de más de 200 instituciones académicas privadas e independientes de países árabes promovieron hoy la articulación de esfuerzos para mejorar la educación y la investigación científica con apoyo de organismos especializados internacionales.
Los delegados a la Conferencia sobre Educación 2015, abierta el sábado en la Doha con el lema "Socios en la Excelencia", discutieron varios asuntos estrechamente ligados al proceso de enseñanza-aprendizaje en los países del golfo y el resto de la comunidad árabe.
Reformas en la educación, liderazgo entre teoría y práctica en esa región, políticas educacionales de aprendizaje, evaluación, currículos y prácticas de diversas etapas de crecimiento y formación se incluyen este domingo en el foro de cuatro días que sesiona en el Centro Nacional de Convenciones de Doha.
De acuerdo con Prensa latina, el ministro qatarí de Educación y Enseñanza Superior, Mohammed Abdul Wahed Al-Hammadi, elogió el interés común de estudiosos, maestros, directores de escuelas privadas e independientes árabes, alumnos, familiares y representantes de medios de prensa.
Destacó el rol prominente de ese tipo de encuentros en el desarrollo sostenible y humano, la diseminación del conocimiento y la oportunidad que brindan para el intercambio de experiencias entre distintos segmentos del proceso educativo.
Ministros de los países miembros del Consejo de Cooperación del Golfo (CCG) y otros de la Liga Árabe, así como el director general de la oficina árabe de Educación para los estados del CCG, Ali bin Abdul Khaliq Al Qarni, asisten al congreso.
Los delegados a la Conferencia sobre Educación 2015, abierta el sábado en la Doha con el lema "Socios en la Excelencia", discutieron varios asuntos estrechamente ligados al proceso de enseñanza-aprendizaje en los países del golfo y el resto de la comunidad árabe.
Reformas en la educación, liderazgo entre teoría y práctica en esa región, políticas educacionales de aprendizaje, evaluación, currículos y prácticas de diversas etapas de crecimiento y formación se incluyen este domingo en el foro de cuatro días que sesiona en el Centro Nacional de Convenciones de Doha.
De acuerdo con Prensa latina, el ministro qatarí de Educación y Enseñanza Superior, Mohammed Abdul Wahed Al-Hammadi, elogió el interés común de estudiosos, maestros, directores de escuelas privadas e independientes árabes, alumnos, familiares y representantes de medios de prensa.
Destacó el rol prominente de ese tipo de encuentros en el desarrollo sostenible y humano, la diseminación del conocimiento y la oportunidad que brindan para el intercambio de experiencias entre distintos segmentos del proceso educativo.
Ministros de los países miembros del Consejo de Cooperación del Golfo (CCG) y otros de la Liga Árabe, así como el director general de la oficina árabe de Educación para los estados del CCG, Ali bin Abdul Khaliq Al Qarni, asisten al congreso.
