Sociedad
Padres musulmanes, cristianos y judíos van a la justicia para excluir a sus hijos de lecturas LGBTQ
Los libros son una serie de cuentos para niños del grupo activista LGBT Human Rights Campaign que promueven cuestiones de homosexualidad y transgénero.
Un grupo de padres multirreligiosos se encontraron el pasado martes en un tribunal federal de apelaciones del Cuarto Circuito de Maryland, en los Estados Unidos luchando por el derecho a excluir a sus hijos de los libros de cuentos LGBTQ que promueven ideologías unilaterales sobre el género y la sexualidad. Los padres lo ven como una ideología extremista y dicen que es una “inculcación forzada”.
El bufete de abogados de derechos religiosos sin fines de lucro apoya a los padres musulmanes, judíos y cristianos en Maryland que luchan por restaurar su capacidad de criar a sus hijos de manera coherente con su fe.
La Junta de Educación del Condado de Montgomery eliminó el aviso a los padres y la exclusión voluntaria de los libros de cuentos que promueven los desfiles del Orgullo, la transición de género y las preferencias de pronombres para niños de hasta cuatro años.
La denuncia de 48 páginas alega que la junta violó la ley de Maryland y los derechos de los padres bajo la Primera Enmienda. La demanda afirma que el libre de ejercicio de la religión significa que los padres tienen derecho a excluir a sus hijos de las lecciones que utilizan Pride Storybooks. Los libros son una serie de cuentos para niños del grupo activista LGBT Human Rights Campaign que promueven cuestiones de homosexuales y transgénero, según The Washington Examiner.
Como informó CBN News, citada por EsEuro, estos libros llamados “inclusivos” se anunciaron para estudiantes de preescolar a octavo grado en el otoño de 2022. En lugar de centrarse en principios básicos de respeto y bondad, los libros propugnan ideologías controvertidas en torno al género, el sexo y los sentimientos románticos de los niños. .
Por ejemplo, un libro pide a niños de cuatro años que busquen imágenes de una lista de palabras que incluyen “bandera intersexual”, “drag queen”, “ropa interior”, “cuero” y el nombre de un activista LGBTQ y un “trabajador sexual”.
Otro libro defiende un enfoque de “el niño sabe más” para la transición de género, y les dice a los estudiantes que la decisión de hacer la transición no tiene por qué “tener sentido”; Aun así, se instruye a los profesores a decir que los médicos sólo “adivinan” cuando identifican el sexo de un recién nacido.
