Sociedad
Curso: Diversidades árabes e islámicas/musulmanas entre España y Argentina. Pasado y presente
AIN.- Organizado por la Universidad Tres de Febrero (UNTREF) y la Universidad Complutense de Madrid (UCM), el curso intensivo se realizará del 23 de febrero al 6 de marzo.
AIN.- Organizado por la Universidad Tres de Febrero (UNTREF) y la Universidad Complutense de Madrid (UCM), el curso intensivo se realizará del 23 de febrero al 6 de marzo.
El curso es gratuito, y las inscripciones pueden realizarse online.
http://www.ucm.es/fundacion/cursos-1
DIRECTORES:
Adil Moustaoui Srhir (UCM) y Hamurabi Noufouri (UNTREF).
FECHAS Y HORARIO DEL CURSO:
Del 23 de febrero al 6 de marzo de 2015.
Mañanas de 09:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
PERFIL DEL ALUMNO:
El curso está orientado a estudiantes universitarios, titulados de licenciatura, grado o postgrado de cualquier área, docentes y en general a todos aquellos interesados en la materia objeto de estudio.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES
• Reconocer y comprender la diversidad de enfoques y debates, en cuanto a las perspectivas y políticas a encarar sobre la temática tratada.
• Relacionar y comparar los procesos socio-económicos y de construcción de identidades transitados por los árabes y musulmanes en España y Argentina así como también abordar las percepciones y reformulaciones operadas en el imaginario social de acuerdo a cada época y contexto.
• Estimular la investigación, el intercambio de ideas y la reflexión crítica de los alumnos.
• Capacitar a las nuevas generaciones de estudiantes en la comprensión del impacto de los conflictos internacionales en el mundo árabe y musulmán en los procesos interculturales e interreligiosos hispano-argentinos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Ser capaz de iniciarse en la elaboración de análisis que contribuyan al conocimiento y debate sobre temas y asuntos históricos, sociológicos, antropológicos, económicos, discursivos y legales relacionados con la comunidad árabo-musulmana en la sociedad española y argentina contemporáneas.
• Capacitar al alumnado para conocer, por un lado, las transformaciones y la diversidad en el mundo árabo-musulmán y en Europa y Argentina, y por otro lado, las bases del diálogo intercultural en el contexto de las sociedades europeas e iberoamericana, especialmente la española y la argentina.
• Introducir a los y las estudiantes en las problemáticas epistemológicas tal y como se plantean en los trabajos que abordan la cuestión de la inmigración de origen árabe y musulmana.
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid
PROGRAMA:
• Diversidades Lingüísticas, Religiosas y Regionales de las Migraciones Pasadas y Recientes (S. XIX al XXI).
• Percepciones y Representaciones Dominantes sobre los Árabes y el Islam en los Discursos Mediáticos y Educativos.
• Estrategias de Rechazo, Aceptación, Adaptación, Inserción e Integración: Asociacionismo, Marcos Normativos, Políticas Públicas y Proyectos Educativos.
• Procesos de Reconstrucción y Recuperación de las Identidades Regionales, Lingüísticas y/o Religiosas de Origen: Discursos, Representaciones e Interpretaciones.
• El transnacionalismo y procesos de construcción identitaria a través de los discursos que circulan en las redes de las comunidades árabo-musulmanas.
• Capitalización de lo árabe: paradigmas y desafíos.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
• Lectura de fuentes primarias y secundarias, que guíe a los estudiantes a la investigación, al debate, y a la reflexión crítica sobre los núcleos temáticos estudiados.
• Llevar a cabo actividades de búsqueda, investigación, interpretacion y análisis a partir de ejemplos elaborados y diseñados por el profesor y el alumnado, tanto en clase, como fuera de clase.
• Presentar y discutir a partir de lecturas e investigaciones empíricas basadas sobre el análisis de datos.
• Preparar un trabajo de investigación final escrito que deberá presentar el alumnado en forma oral durante la cursada y en fecha a combinar con los docentes.
PROFESORADO:
• Adil Moustaoui Srhir, UCM.
• Juan Ignacio Castien, UCM.
• Hamurabi Noufouri, UNTREF.
• Susana Brauner, UNTREF.
El curso es gratuito, y las inscripciones pueden realizarse online.
http://www.ucm.es/fundacion/cursos-1
DIRECTORES:
Adil Moustaoui Srhir (UCM) y Hamurabi Noufouri (UNTREF).
FECHAS Y HORARIO DEL CURSO:
Del 23 de febrero al 6 de marzo de 2015.
Mañanas de 09:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
PERFIL DEL ALUMNO:
El curso está orientado a estudiantes universitarios, titulados de licenciatura, grado o postgrado de cualquier área, docentes y en general a todos aquellos interesados en la materia objeto de estudio.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES
• Reconocer y comprender la diversidad de enfoques y debates, en cuanto a las perspectivas y políticas a encarar sobre la temática tratada.
• Relacionar y comparar los procesos socio-económicos y de construcción de identidades transitados por los árabes y musulmanes en España y Argentina así como también abordar las percepciones y reformulaciones operadas en el imaginario social de acuerdo a cada época y contexto.
• Estimular la investigación, el intercambio de ideas y la reflexión crítica de los alumnos.
• Capacitar a las nuevas generaciones de estudiantes en la comprensión del impacto de los conflictos internacionales en el mundo árabe y musulmán en los procesos interculturales e interreligiosos hispano-argentinos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Ser capaz de iniciarse en la elaboración de análisis que contribuyan al conocimiento y debate sobre temas y asuntos históricos, sociológicos, antropológicos, económicos, discursivos y legales relacionados con la comunidad árabo-musulmana en la sociedad española y argentina contemporáneas.
• Capacitar al alumnado para conocer, por un lado, las transformaciones y la diversidad en el mundo árabo-musulmán y en Europa y Argentina, y por otro lado, las bases del diálogo intercultural en el contexto de las sociedades europeas e iberoamericana, especialmente la española y la argentina.
• Introducir a los y las estudiantes en las problemáticas epistemológicas tal y como se plantean en los trabajos que abordan la cuestión de la inmigración de origen árabe y musulmana.
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid
PROGRAMA:
• Diversidades Lingüísticas, Religiosas y Regionales de las Migraciones Pasadas y Recientes (S. XIX al XXI).
• Percepciones y Representaciones Dominantes sobre los Árabes y el Islam en los Discursos Mediáticos y Educativos.
• Estrategias de Rechazo, Aceptación, Adaptación, Inserción e Integración: Asociacionismo, Marcos Normativos, Políticas Públicas y Proyectos Educativos.
• Procesos de Reconstrucción y Recuperación de las Identidades Regionales, Lingüísticas y/o Religiosas de Origen: Discursos, Representaciones e Interpretaciones.
• El transnacionalismo y procesos de construcción identitaria a través de los discursos que circulan en las redes de las comunidades árabo-musulmanas.
• Capitalización de lo árabe: paradigmas y desafíos.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
• Lectura de fuentes primarias y secundarias, que guíe a los estudiantes a la investigación, al debate, y a la reflexión crítica sobre los núcleos temáticos estudiados.
• Llevar a cabo actividades de búsqueda, investigación, interpretacion y análisis a partir de ejemplos elaborados y diseñados por el profesor y el alumnado, tanto en clase, como fuera de clase.
• Presentar y discutir a partir de lecturas e investigaciones empíricas basadas sobre el análisis de datos.
• Preparar un trabajo de investigación final escrito que deberá presentar el alumnado en forma oral durante la cursada y en fecha a combinar con los docentes.
PROFESORADO:
• Adil Moustaoui Srhir, UCM.
• Juan Ignacio Castien, UCM.
• Hamurabi Noufouri, UNTREF.
• Susana Brauner, UNTREF.
