Sociedad
Congreso sobre la enseñanza del árabe
AIN-14/7/09-. Casa Árabe realizará en septiembre ARABELE 2009, el primer Congreso Internacional sobre Enseñanza del Árabe celebrado en España en los últimos cincuenta años.
AIN-14/7/09-. Casa Árabe realizará en septiembre ARABELE 2009, el primer Congreso Internacional sobre Enseñanza del Árabe celebrado en España en los últimos cincuenta años.
El congreso, que albergará ponencias, comunicaciones y talleres simultáneos, tiene como objetivo analizar las necesidades de la enseñanza de la lengua árabe en el siglo XXI y sus perspectivas de futuro, así como difundir la investigación sobre la didáctica de la lengua árabe y las acciones que pueden contribuir a mejorarla.
Casa Árabe se suma a esta iniciativa con el objetivo de impulsar la normalización de la enseñanza del árabe como lengua extranjera, creando una ocasión única en España para fomentar el encuentro de los profesionales vinculados a la enseñanza e investigación de la lengua árabe.
El congreso se desarrollará en la sede de Casa Árabe en Madrid,
C/ Alcalá, 62. 28009 Madrid, y tendrá estos parámetros:
OBJETIVOS
* Analizar la situación de la docencia de la lengua árabe en España, comparándola con otros países.
* Proporcionar un punto de encuentro para los profesionales vinculados a la enseñanza e investigación de la lengua árabe.
* Reflexionar sobre las nuevas metodologías en el campo de la didáctica de lenguas extranjeras y su aplicación a la lengua árabe.
* Analizar las necesidades de la enseñanza de la lengua árabe en el siglo XXI y sus perspectivas de futuro.
* Difundir la investigación relacionada con la enseñanza de la lengua árabe, así como las acciones académicas concretas que contribuyan a mejorarla.
TEMAS
* Líneas de investigación en didáctica de la lengua árabe. Métodos y materiales
* Formación del profesorado
* Abordar la diglosia: registros de lengua árabe y árabe dialectal
* Nuevas tecnologías y aprendizaje en línea (e-learning)
* Árabe con fines específicos
* Currículo y evaluación
DESTINATARIOS
* Profesores y docentes de lengua árabe
* Interesados en la lengua árabe y su didáctica
* Investigadores
* Licenciados en lengua árabe y doctorandos
ESTRUCTURA
El congreso se articula alrededor de tres tipos de sesiones:
* Ponencias plenarias y debate, a cargo de: Mahdi Alosh, Abdellah Chekayri, Frederik Imbert, Munther Younes y David Wilmsen.
* Talleres simultáneos, a cargo de: Mahdi Alosh, Henri Awaiss, Rana Bekdache, Abdellah Chekayri, Waleed Saleh y Munther Younes.
* Comunicaciones de 15m. de duración y debate.
El congreso, que albergará ponencias, comunicaciones y talleres simultáneos, tiene como objetivo analizar las necesidades de la enseñanza de la lengua árabe en el siglo XXI y sus perspectivas de futuro, así como difundir la investigación sobre la didáctica de la lengua árabe y las acciones que pueden contribuir a mejorarla.
Casa Árabe se suma a esta iniciativa con el objetivo de impulsar la normalización de la enseñanza del árabe como lengua extranjera, creando una ocasión única en España para fomentar el encuentro de los profesionales vinculados a la enseñanza e investigación de la lengua árabe.
El congreso se desarrollará en la sede de Casa Árabe en Madrid,
C/ Alcalá, 62. 28009 Madrid, y tendrá estos parámetros:
OBJETIVOS
* Analizar la situación de la docencia de la lengua árabe en España, comparándola con otros países.
* Proporcionar un punto de encuentro para los profesionales vinculados a la enseñanza e investigación de la lengua árabe.
* Reflexionar sobre las nuevas metodologías en el campo de la didáctica de lenguas extranjeras y su aplicación a la lengua árabe.
* Analizar las necesidades de la enseñanza de la lengua árabe en el siglo XXI y sus perspectivas de futuro.
* Difundir la investigación relacionada con la enseñanza de la lengua árabe, así como las acciones académicas concretas que contribuyan a mejorarla.
TEMAS
* Líneas de investigación en didáctica de la lengua árabe. Métodos y materiales
* Formación del profesorado
* Abordar la diglosia: registros de lengua árabe y árabe dialectal
* Nuevas tecnologías y aprendizaje en línea (e-learning)
* Árabe con fines específicos
* Currículo y evaluación
DESTINATARIOS
* Profesores y docentes de lengua árabe
* Interesados en la lengua árabe y su didáctica
* Investigadores
* Licenciados en lengua árabe y doctorandos
ESTRUCTURA
El congreso se articula alrededor de tres tipos de sesiones:
* Ponencias plenarias y debate, a cargo de: Mahdi Alosh, Abdellah Chekayri, Frederik Imbert, Munther Younes y David Wilmsen.
* Talleres simultáneos, a cargo de: Mahdi Alosh, Henri Awaiss, Rana Bekdache, Abdellah Chekayri, Waleed Saleh y Munther Younes.
* Comunicaciones de 15m. de duración y debate.
