Sociedad
Argentina: Miles de jóvenes participaron de la Jornada Nacional Educativa por la Inclusión y la Paz
AIN.- Durante la actividad organizada por la cartera educativa y la iniciativa Scholas Ocurrentes que impulsa el papa Francisco, los estudiantes intercambiaron experiencias realizadas en sus jurisdicciones a partir de distintos proyectos de aprendizaje en servicio solidario.
AIN.- Durante la actividad organizada por la cartera educativa y la iniciativa Scholas Ocurrentes que impulsa el papa Francisco, los estudiantes intercambiaron experiencias realizadas en sus jurisdicciones a partir de distintos proyectos de aprendizaje en servicio solidario.
Además, debatieron y trabajaron en comisiones sobre Inclusión e integración social; Cultura del encuentro y de la paz; Diversidad cultural, social y religiosa; y Bicentenario de la Independencia.
"Siempre nos emocionan y enorgullecen los jóvenes de la Argentina, pero no nos sorprenden por la capacidad que tienen para pensar, trabajar y transformar la realidad", afirmó el Ministro de Educación de la nación, Alberto Sileoni durante el encuentro, y sostuvo que el papa "Francisco dice que la libertad está amenazada por el esclavismo, la tristeza y la explotación. Trabajemos todos por la libertad, por una mejor escuela que, en definitiva, construya una mejor sociedad".
Por su parte, el titular de Scholas Ocurrentes, José María Del Corral, explicó: "Hace un año plantamos un olivo, el mismo que sembró Francisco en la Plaza de Mayo. Francisco había llamado a su hermano judío y a su hermano musulmán para que los acompañe en este mensaje por la paz frente a estudiantes de escuelas públicas y privadas que se acercaron hasta la plaza.
De acuerdo con la agencia Telam, el encuentro contó con una serie de teleconferencias con las ciudades de Trelew, San Juan, Chaco, Tucumán, Salta y Paraná, en charlas en las que participaron los ministros de Educación provinciales Rubén Zárate (de Chubut), Alicia García (de San Juan), Sergio Soto (de Chaco), Roberto Dib Ashur (de Salta) y Claudia Baigorria, (de Entre Ríos).
Las conclusiones que surgieron del encuentro fueron leídos por los jóvenes y se plasmaron en un documento final de la Segunda Jornada por la Inclusión y la Paz, cuyas principales sugerencias giraron en torno a temáticas como "Una escuela que nos forme no solo en conocimientos, sino en valores", "Los jóvenes no somos el futuro, sino el presente, protagonistas de un cambio" y "La necesidad de fortalecer una Argentina democrática basada en el respeto y la inclusión, promoviendo políticas de integración y de seguridad social", entre otras.
Scholas Ocurrentes fue lanzada por el propio papa en agosto de 2013, con la intención de promover la vinculación de todas las escuelas del mundo a través de la educación, el deporte y la solidaridad.
Además, debatieron y trabajaron en comisiones sobre Inclusión e integración social; Cultura del encuentro y de la paz; Diversidad cultural, social y religiosa; y Bicentenario de la Independencia.
"Siempre nos emocionan y enorgullecen los jóvenes de la Argentina, pero no nos sorprenden por la capacidad que tienen para pensar, trabajar y transformar la realidad", afirmó el Ministro de Educación de la nación, Alberto Sileoni durante el encuentro, y sostuvo que el papa "Francisco dice que la libertad está amenazada por el esclavismo, la tristeza y la explotación. Trabajemos todos por la libertad, por una mejor escuela que, en definitiva, construya una mejor sociedad".
Por su parte, el titular de Scholas Ocurrentes, José María Del Corral, explicó: "Hace un año plantamos un olivo, el mismo que sembró Francisco en la Plaza de Mayo. Francisco había llamado a su hermano judío y a su hermano musulmán para que los acompañe en este mensaje por la paz frente a estudiantes de escuelas públicas y privadas que se acercaron hasta la plaza.
De acuerdo con la agencia Telam, el encuentro contó con una serie de teleconferencias con las ciudades de Trelew, San Juan, Chaco, Tucumán, Salta y Paraná, en charlas en las que participaron los ministros de Educación provinciales Rubén Zárate (de Chubut), Alicia García (de San Juan), Sergio Soto (de Chaco), Roberto Dib Ashur (de Salta) y Claudia Baigorria, (de Entre Ríos).
Las conclusiones que surgieron del encuentro fueron leídos por los jóvenes y se plasmaron en un documento final de la Segunda Jornada por la Inclusión y la Paz, cuyas principales sugerencias giraron en torno a temáticas como "Una escuela que nos forme no solo en conocimientos, sino en valores", "Los jóvenes no somos el futuro, sino el presente, protagonistas de un cambio" y "La necesidad de fortalecer una Argentina democrática basada en el respeto y la inclusión, promoviendo políticas de integración y de seguridad social", entre otras.
Scholas Ocurrentes fue lanzada por el propio papa en agosto de 2013, con la intención de promover la vinculación de todas las escuelas del mundo a través de la educación, el deporte y la solidaridad.
